Direct je persbericht verspreiden onder journalisten, social-media en zoekmachines.
Startpunt voor de verspreiding van nieuwswaardige content.

Persbericht verzenden

Persbericht

Kinderarbeid in ontwikkelingslanden

Datum: vrijdag 17 mei 2013

Bron: Actueel Nieuws

17 mei 2013 -
Het lijkt simpel: kinderarbeid in ontwikkelingslanden, dat is een slechte zaak, want wie werkt, gaat niet naar school. En wie niet naar school gaat, ontwikkelt zich niet. Dat is niet de hele waarheid, constateert socioloog Ellen Webbink, die 16 mei promoveert aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Werk en school hoeven elkaar niet uit te sluiten; en ontwikkeling kan ook zijn: mogen werken, in plaats van moeten.
Wcild labour @wikimedia commonsebbink brengt in haar proefschrift voor het eerst `het complete beeld' van kinderarbeid in meer dan honderd ontwikkelingslanden in Azie en Afrika in kaart. In eerdere studies is vooral gekeken naar betaald werk: Webbink laat zien dat 80 procent van de kinderen in ontwikkelingslanden vooral veel tijd (dat kan oplopen tot meer dan 15 uur per week) kwijt is aan onbetaald werk in en om huis. Een minderheid (gemiddeld minder dan 10 procent) werkt betaald, bij een bedrijf; in die gevallen gaat het doorgaans wel om meer uren, tot en met fulltime.

Werk en/of school

Webbink onderzocht welke factoren van invloed zijn op de omvang en aard van de kinderarbeid. Dat verschilt per regio, maar een algemene bevinding is: werkende kinderen besteden minder tijd aan school. En: zodra het kan - welvaart is overal de belangrijkste factor die de mate van kinderarbeid beinvloedt - zie je dat ze minder gaan werken en meer naar school gaan. De meeste kinderen combineren werk en school: gemiddeld gaat in Afrika 26 procent van de meisjes en 22 procent van de jongens helemaal niet naar school; in Azie gaat gemiddeld 13 procent van de meisjes en 17 procent van de jongens niet naar school.

Moeten werken, mogen werken

Maar gemiddelden zeggen niet alles - want uit bovenstaande cijfers zou je bijvoorbeeld kunnen afleiden dat meisjes in Azie het beste af zijn, qua ontwikkelingskansen. Dat mag gemiddeld zo zijn, maar Webbink stelde ook vast dat meisjes in de traditionelere gebieden van Azie vooral huishoudelijk werk doen en niet betrokken zijn bij familiebedrijfjes, omdat die doorgaans worden overgenomen door de zonen. 'In de meest traditionele gebieden in Azie komt het er meer op neer dat meisjes niet mogen werken in plaats van dat ze het niet hoeven. Dat beeld zie je niet in Afrika: daar dragen jongens en meisjes, ook in de traditionelere regio's, beiden hun steentje bij. Dat vond ik wel een opvallende bevinding. Het roept de vraag op of niet werken per definitie gunstig is voor de ontwikkeling.'

Per regio anders

Internationale hulporganisaties en nationale overheden van ontwikkelingslanden willen graag dat kinderen meer naar school gaan en minder werken. Omdat Webbinks onderzoek duidelijk maakt welke factoren van invloed zijn op de omvang van kinderarbeid, kunnen haar bevindingen dus interessant zijn voor beleidsmakers. Die moeten zich goed realiseren dat de invloedrijke factoren per regio verschillen: een maatregel die in de ene regio een gunstig effect heeft op het terugdringen van kinderarbeid, kan in een andere regio een averechts effect hebben. Bijvoorbeeld: in de meeste regio's vermindert de aanwezigheid van basisvoorzieningen (zoals water en elektriciteit) de tijd die kinderen besteden aan huishoudelijk werk en werk voor het familiebedrijf (denk aan dieren verzorgen, helpen op het land). In landelijke gebieden in Azie [echter, leidt de aanwezigheid van hulpbronnen juist tot meer bedrijvigheid en tot meer uren onbetaalde kinderarbeid. Het komt voor, aldus Webbink, dat zulk werk wordt `verpakt' als een vorm van stage. Dan zou het de ontwikkeling van kinderen juist bevorderen. `Maar of zulke "stages" werkelijk het bedoelde effect hebben, wordt niet gecontroleerd. En dan ligt de kans op uitbuiting op de loer.'

Ellen Webbink maakte voor haar promotieonderzoek gebruik van gegevens uit de Database Developing World. In ontwikkelingslanden worden grootschalige onderzoeken gedaan naar gezondheid, leefomstandigheden, werksituatie, onderwijs enzovoort. Socioloog/econoom Jeroen Smits (Radboud Universiteit) heeft, samen met onder anderen Ellen Webbink, gegevens uit deze onderzoeken sinds 2004 in een database verzameld en onderling vergelijkbaar gemaakt. Zo is een database ontstaan met gegevens over miljoenen huishoudens in meer dan honderd ontwikkelingslanden.

Bron: Nieuwsbank


Heidebrand in Apeldoorn
APELDOORN (AN030) - Bij de Radio Kootwijk is zondag 1 april een grootte brand ontstaan in de heide..
12 jaar geleden via Actueel Nieuws
Gehoorzame Huishond Utrecht/Nieuwegein
Een goede verstandhouding tussen baas en hond is in het voordeel van beide. Een goed opgevoede..
12 jaar geleden via Actueel Nieuws
'Zeemijn' blijk 1 april grap te zijn.
LEEUWAARDEN (AN030) - Als een leek weet je vaak niet of het een echte of een namaak explosief is..
12 jaar geleden via Actueel Nieuws
Schoorsteen brand op de Pallasburg 16
NIEUWEGEIN (AN030) - Op zondag avond 1 april Om 20:50 jongsleden krijgt de brandweer een melding..
12 jaar geleden via Actueel Nieuws
Weer voor de zoveelste storing bij KPN
NIEUWEGEIN (AN030) - Stel je eens voor je hebt een spoed melding maar je kunt 112 niet bereiken..
12 jaar geleden via Actueel Nieuws
Twijfels over vermiste boot
FRIESLAND (AN030) - Op 31 maart ziet een brandweerman een boot kantelen op de Heegermeer in..
12 jaar geleden via Actueel Nieuws
Opening De Poorter op 31 maart
zaterdag 31 maart 2012 Aanvang: 11:00u - 16:30u Komt u de opening van ons nieuwe gebouw in..
12 jaar geleden via Actueel Nieuws
Stam Renault dealer Nieuwegein
Stam Renault dealers zijn gevestigd in midden Nederland en zijn met de 9 vestigingen een begrip in..
12 jaar geleden via Actueel Nieuws
Persoon op motorscooter komt ten val
NIEUWEGEIN (AN030) - Op 30 maart 2012 komt een persoon op een motorscooter in aanraking met een..
12 jaar geleden via Actueel Nieuws
Versterkt Engels: Instromen bij TTO
Sinds het Engels in het basisonderwijs (EIBO) in 1986 een verplicht vak werd voor groep 7 en 8 is..
12 jaar geleden via Actueel Nieuws