Basisschool De Verbinding verbetert zich en uit kritiek op Wethouder

Basisschool "De Verbinding" uit Rotterdam (Zevenkamp) is af van het predicaat "zeer zwak". De Onderwijsinspectie verhoogt vanaf heden officieel haar beoordeling. Ondanks dit succes, uit de school stevige kritiek op de inspectie en Rotterdamse politici van het CDA en Leefbaar Rotterdam en kondigt mogelijke maatregelen aan. Volgens de school die in 2012 startte, werd zij jarenlang "gepest" door wethouder De Jonge, lokale politici en hun ambtenaren, die haar aantoonbaar herhaaldelijk onder vuur namen in de media doch wist zij desondanks stand te houden door haar innovatieve onderwijs.

In een nieuw rapport van de Inspectie uit de piepjonge school stevige inhoudelijke kritiek: "Het is een onomstotelijk feit dat het Rotterdamse basisonderwijs al jarenlang, ook onder de huidige onderwijswethouder en ondanks jarenlang toezicht door de onderwijsinspectie, het slechtst presteert van alle grote steden. Dit heeft enorme en onmiskenbare gevolgen voor de levens- en ontwikkelkansen van meerdere generaties Rotterdamse kinderen die dit al vele jaren moeten verduren. Wij menen dat hier terecht kan worden gesproken van een miljoenen Euro's verslindende systemische "crisis" in het Rotterdamse basisonderwijs. Tevens is het onomstotelijk, dat dit een crisis is, dit getuige de publiek bekende CITO cijfers, vooral leed veroorzaakt voor de kinderen, ouders en burgers in de sociaal zwakkere wijken en/of met een historisch buitenlandse achtergrond.

" Juist hierom uit de school zich kritisch over de in haar ogen jarenlange ongefundeerde en ongeprovoceerde aanvallen van politici in de media. De school vindt dat haar aanpak juist sterk en nodig is in Rotterdam, omdat het aantoonbaar leidt tot goede leerprestaties. Ouders, ook die welke onder druk van de Wethouder met tegenzin vertrokken, kunnen volgens de school dan ook trots zijn op het onderwijs en de groei die hun kind op de school doormaakte. De school stelt dat de Wethouder een ravage heeft aangericht op de school, excuses dient te maken aan kinderen en ouders, en alles in het werk moet stellen om de aangerichte schade te herstellen. Ook de Inspectie gaat niet vrijuit volgens de school o.m. vanwege haar discutabele rolvastheid en omdat zij eerst probeerde om de kritiek vanuit de school te blokkeren van opname in het definitieve inspectierapport.

Na dreiging van de school met procedures bleef dit uit. De school: "Wij zijn geadviseerd door Onderwijsexperts, betrokken ambassadeurs en het Anti-Discriminatie instituut RADAR in Rotterdam, om diverse acties in te zetten. Waaronder: (1) Het starten van WOB procedures jegens Inspectie, Gemeente en het Ministerie van Onderwijs, (2) Het Inschakelen van de Nationale en Gemeentelijke Ombudsman, (3) De formatie van een Commissie van wijze mensen en (4) Het aangaan van een juridische strijd dan wel de inzet van getuigenverhoren en civielrechtelijke vervolging van individuele ambtenaren en politici wegens schending van hun integriteitscode, de grondwettelijke Vrijheid van Onderwijs en de Algemene Beginselen van Behoorlijk Bestuur. Wij overwegen dit alles doch onze basiswens is om onze "eigen" fondsen liever te investeren in onderwijs i.p.v. juridisch getouwtrek. Wij blijven ons daarom open, geduldig en constructief opstellen en kijken met optimisme naar de toekomst van het Verbindingsonderwijs en gaan graag met een ieder de dialoog aan." Schoolleider Abdulqadir Jarmohamed: "Wij tolereren geen ongefundeerde kritiek en podiumtaal vanuit onderdelen van de overheid of politici op onze school, en komen op voor het belang van ouders en kinderen die lijden onder de crisis, en die veel beter verdienen dan wat er hier in Rotterdam gebeurt."